La muerte no existe

Poemario

 © Ariatna Gamez

Pienso en otra palabra: grado. Del latín gradus: paso, peldaño, escalón. La escalera que Ariatna Gamez Soto camina es amplia. En un mismo ecosistema pone a jugar a Wong Kar Wai, Tamara de Lempicka y Valentin Elizalde. Ariatna camina de arriba hacia abajo, malabareando sus referencias: el cine, el arte contemporáneo, la música y la lenta agonía del cuerpo. Su renuncia por las estéticas institucionalizadas es un gozo.
Muerte es otra expresión que se suma a la lista. Si algo sabemos de la poesía es que no clausura, no termina, no muere. Es, como el deseo, díscola (María Negroni). Por eso, al leer a Ariatna, hay poemas en los que la muerte es una pecera, pero otras veces se muestra como un kanji infinito, o un letrero de Ben Vautier que anuncia su imposibilidad. La muerte como un estado de la experiencia que se cifra en la mirada curiosa, en el asombro cotidiano, en las ruinas que posan en los museos.

Deja un comentario

Última publicación

«Cartografías Linguísticas. Un abordaje desde y hacia la interdiciplinariedad». Por Nicolás Albornoz, Valentina Espinoza, Camila Cortés y Joaquín Vázquez.

Conoce nuestra comunidad

Somos una comunidad de escritores y lectores interesados en la Filosofía, los cruces Interdisciplinarios, la Literatura y el cuerpo de conocimiento científico proveniente de las ciencias sociales y naturales ¡Descúbrenos y Suscribete a nuestro Newsletter!

← Volver

Gracias por tu respuesta. ✨

A partir del primer Congreso Interdisciplinar de Lingüística de la Universidad de Chile, este libro es una invitación a recorrer nuevas cartografías del lenguaje y a descubrir sus múltiples caminos.

Cartografías lingüísticas. Un abordaje desde y hacia la interdisciplinariedad reúne estudios que ponen en diálogo la lingüística con la historia, las ciencias sociales, la filosofía, laliteratura y las ciencias cognitivas. Esta obra muestra cómo distintas miradas permiten repensar la lengua en contextos cambiantes.

Los capítulos abordan, entre otros temas, la revitalización de lenguas originarias, la injusticia discursiva, la relación entre comunicación y tecnologías, la poética cognitiva, el léxico juvenil y el desarrollo del lenguaje en contextos atípicos.